（一）背景和挑戰(zhàn)

百年大計，教育為本。教育是培養(yǎng)人才和增加民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，關(guān)系到國家、民族發(fā)展的根本，是促進(jìn)科技發(fā)展、經(jīng)濟繁榮、社會進(jìn)步的根本力量。

傳統(tǒng)的教育模式使用傳統(tǒng)的教學(xué)手段，一般是教師口授、板書，學(xué)生耳聽、筆記等方式完成特定教學(xué)內(nèi)容的傳授，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，這種模式日益暴露出各種弊端，國家正大力推進(jìn)教育信息化改革。

（二）解決方案

大華常態(tài)化錄播系統(tǒng)建設(shè)分為錄播教室和資源平臺，錄播教室通過音視頻的跟蹤采集，通過多種模式進(jìn)行記錄，然后將音視頻資源統(tǒng)一匯總到資源平臺，在資源平臺上實現(xiàn)非常豐富的應(yīng)用，滿足各類教育單位的不同需求。

常態(tài)化錄播系統(tǒng)拓?fù)鋱D

本解決方案中，我們創(chuàng)新性地提出了以“網(wǎng)絡(luò)攝像機+內(nèi)嵌圖像跟蹤系統(tǒng)的全自動錄播主機”的核心架構(gòu)，配以豐富的公開課、微課、點評、打分等應(yīng)用模塊，為用戶提供一套真正適合數(shù)字化校園應(yīng)用的全自動錄播解決方案。

在方案設(shè)計上，無論從前端的視頻采集設(shè)備、音頻采集設(shè)備，到后端的圖像、音頻及數(shù)據(jù)處理設(shè)備、控制設(shè)備，都遵循著“用戶體驗優(yōu)先”的原則，從管理者、使用者、實施者的角度出發(fā)，力求在功能上做到“實用”，在操控上做到“簡易”，以人為本，讓每一個課室都能用得起錄播，敢于用錄播，讓錄播能真正服務(wù)于教育。

錄播主機:

方案中采用的核心設(shè)備常態(tài)化錄播系統(tǒng)主機采用高度集成化ALL IN ONE式設(shè)計，支持三路高清網(wǎng)絡(luò)信號及1路HDMI數(shù)字/VGA模擬信號的同步采集，內(nèi)嵌圖像識別跟蹤模塊、自動/半自動/手動導(dǎo)播切換模塊、圖像分割及拼接處理模塊、高清錄播模塊、直播模塊、點播模塊、本地回顯模塊等，全自動錄播所需要的功能模塊全部整合在1臺標(biāo)準(zhǔn)的1U設(shè)備上，純硬件嵌入式架構(gòu)，LINUX操作系統(tǒng)，性能穩(wěn)定，防病毒防攻擊。19V DC低電壓供電，避免傳統(tǒng)大功率錄播電腦服務(wù)器對教師及管理人員造成的輻射影響。

視頻采集及處理:

方案創(chuàng)新性地采用網(wǎng)絡(luò)攝像機來實現(xiàn)全自動錄播解決方案，采用了多機位+無縫電影式導(dǎo)播切換模式，攝像機采用網(wǎng)絡(luò)攝像方案，每臺攝像機只需使用單一的網(wǎng)線即可實現(xiàn)攝像機的網(wǎng)絡(luò)視頻流傳輸，無須布置傳統(tǒng)云臺攝像機專用的云臺控制線。

更具備顛覆性的創(chuàng)新的是，本方案無需額外的圖像跟蹤硬件主機，創(chuàng)新性地把圖像跟蹤模塊嵌入到錄播主機內(nèi)；同時，3臺用于拍攝的攝像機所拍攝的畫面也被用于圖像分析處理，而無需額外的圖像分析攝像機，降低成本的同時，大大減少了傳統(tǒng)圖像跟蹤系統(tǒng)需要安裝多臺專用分析攝像機所帶來的工程安裝及維護負(fù)擔(dān)。

方案中圖像跟蹤模塊采用自適應(yīng)、免調(diào)試式設(shè)計，摒棄了傳統(tǒng)錄播及圖像跟蹤設(shè)備復(fù)雜、繁瑣的安裝調(diào)試工作，一間全自動錄播教室的安裝調(diào)試從1星期縮減至僅需1小時，省錢省力省時間。

音頻采集及處理:

本方案在音頻采集及處理方面也獨具特色，高端方案采用了全向麥克風(fēng)進(jìn)行拾音（7X9標(biāo)準(zhǔn)錄播教室僅需2支），在保證拾音效果的同時輕松實現(xiàn)了天花隱藏式安裝，不再影響裝修的美觀度；一體化的音頻處理中心集數(shù)字混音、反饋消除、自動增益、自動均衡于一體，還為錄播系統(tǒng)的應(yīng)用專業(yè)定制了數(shù)字化DSP噪音消除功能，為錄播系統(tǒng)提供干凈且不失真的高品質(zhì)音源。

（三）用戶價值

常態(tài)化課程錄播系統(tǒng)解決的問題就是把一些非常優(yōu)質(zhì)的教育資源通過現(xiàn)代化的教學(xué)手段，得到共享。大華常態(tài)化課程錄播系統(tǒng)針對現(xiàn)今高教、職教、普教等信息化教學(xué)的重點需求，利用先進(jìn)技術(shù)實現(xiàn)老師的講稿、多媒體課件、現(xiàn)場多路的音視頻信號實時采集壓縮，以標(biāo)準(zhǔn)的流媒體方式實現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中的傳輸、管理、控制，支持網(wǎng)絡(luò)的點播、廣播、直播、存貯等多種功能。

同時大華深入研究教育行業(yè)的業(yè)務(wù)和真實需求，開發(fā)出的這套特色鮮明的常態(tài)化錄播系統(tǒng)具備以下幾大特點：

經(jīng)濟實用：

顛覆原有錄播系統(tǒng)繁雜的設(shè)備配置，設(shè)備更加精簡，更加實用，高清畫質(zhì)，還原真實課堂；硬件采集VGA屏幕，精彩課件全保留。

效果優(yōu)良：

自動實現(xiàn)精準(zhǔn)跟蹤、切換，不影響老師上課進(jìn)程，師生只需正常上課即可實現(xiàn)高品質(zhì)課程錄制，效果精良，體驗流暢。

使用便捷：

實時視頻預(yù)監(jiān)，觸摸式一鍵錄播，靈活的自定義畫面布局，支持多種錄制格式，便捷操作，使用更簡單。

部署方便：

圖像跟蹤無須額外的定位跟蹤攝像機，部署更簡單。

調(diào)試簡單：

智能適應(yīng)安裝環(huán)境，圖像跟蹤免調(diào)試，無須專業(yè)技術(shù)，輕松搞定。

兼容性強：

攝像機具備擴展分組功能，除了錄播之外，還可實現(xiàn)校長巡課、活動直播、校園電視臺、電子巡考、教室安防等功能。